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學校地址:湖北省武漢市漢陽區漢新大道8號
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武漢情智學校:以特色辦學提升“情智雙育”品牌

【摘要】:
武漢情智學校是一所全日制民辦中學,于1997年經武漢市教育局批準成立。創辦者徐海宴校長考察美國后懷抱“教育興國”的夢想,為同步國際的先進教育理念,在國內率先倡導和推行情智素質教育,并提出了“情商智商雙向開發,素質特長全面培養”的辦學思路。以“情智”命名學校,并著力“創新情智教育模式,培養情智雙優人才”。
  武漢情智學校是一所全日制民辦中學,于1997年經武漢市教育局批準成立。創辦者徐海宴校長考察美國后懷抱“教育興國”的夢想,為同步國際的先進教育理念,在國內率先倡導和推行情智素質教育,并提出了“情商智商雙向開發,素質特長全面培養”的辦學思路。以“情智”命名學校,并著力“創新情智教育模式,培養情智雙優人才”。辦學18年以來,情智學校始終堅持育人為本,育人情智,以科研和探索形成了獨創的情智教育理念及模式。
  武漢情智學校,以其先進的辦學理念、鮮明的辦學特色和突出的辦學成果,聲譽鵲起,好評如潮,已然成為武漢市乃至全國同類學校中的知名品牌。除了情智人自身的努力,同時也得益于社會各界的關心與支持。特別是武漢市教育系統的各級領導,更是關懷備至,為武漢情智學校的發展與提升帶來了動力。
  2017學年,學校在教師隊伍建設、特色課程教育、學生綜合素質評價等方面,繼續大力向前推進,各方面工作穩步提升,“情智雙育”品牌不斷提升,社會影響力不斷增強。
01
加強教師隊伍建設,打造高效管理團隊
  近年來,學校通過各種渠道引進一大批有著豐富教學經驗和知識儲備的教師,打造了一支年輕高效的教師隊伍。同時嚴格挑選班主任、副班主任,使得學校的教學管理工作有了堅實的基礎,教學和管理工作更是一年一個臺階。
  在高效教師團隊的基礎上,學校制定了嚴格的班主任工作流程,保證班上的常規管理工作能夠得到有效執行。學校明確提出全體教師應致力于將情智學生培養成“情智雙馨”,學習成績與特長教育相結合,智商教育與情商教育相結合,培養適應未來有責任、有擔當的優秀人才。
武漢情智學校班主任工作會議
  校風不是校長拍腦袋想出來的,而是全校師生用腳走出來的,是根植多年形成的、價值引領的東西。對于學生來說,校風意味著“懂規矩、有教養、守禮儀”;對于老師來說,校風可以理解為“桃李不言,下自成蹊”;對校長來說,校風則要求要“心無旁騖,靜心辦學”。
02
構建校本課程體系,實施學生綜合素質評價
  武漢情智學校在國內率先倡導和推行情智素質教育,并提出了“情商智商雙向開發,素質特長全面培養”的辦學思路,以“情智”命名學校,并著力“創新情智教育模式,培養情智雙優人才”。同時打造富有特色的校本課程體系,由學校胡家郎副校長親自給學生授課,非常受學生歡迎。
  此外,學校還開設了大量興趣特長課,由美術、書法、音樂、體育……打造學生的綜合能力,也是非常受廣大學生歡迎。
  徐海晏校長給書法生講話
  學校依托校本課程及特色興趣課程建設,不斷完善學生評價體系,制定了學校學生素質綜合評價體系,根據學校開始的各類課程,對學生在校期間的學業水平、品德形成、興趣特長等方面的表現進行科學的量化管理,成為培養學生綜合素養、促進班集體建設、提升教師專業發展水平的主要依據。
  同時,學校每月定期組織學生對老師實行評價,學生給老師上課“打分”,包括教學工作、管理工作,培養和輔導學生,讓不少老師都感到“汗顏”“。當然學生的表現和評價也是由班主任和科任老師根據其綜合表現進行評價的,力求客觀公正。
03
踐行雙智教育,構建“德育聚合團體”
  武漢情智學校每年暑假,都會組織教師進行為期一周左右的封閉研修,以項目推動的方式,大家通過頭腦風暴,廣泛討論,把下學期推行或想進一步完善的德育改革創新項目確定下來。
  開學之前,學校適時推出為期10天的心理培訓,主要涉及信心、興趣、能力、毅力以及學習方法的素質培養。入學后又將學生心理健康和心理調節作為常態化的工作,開設心理健康課,定期對學生進行心理測試并據此跟蹤輔導、建立個人檔案。為了提高心理護育效果,情智不惜花大錢構建心理素質培育中心,許多學生體驗了“音樂處方”所給予的放松。坐上按摩床,戴上耳機,然后慢慢躺下,在悠揚的音樂和體感震動作用下,同學們慢慢放松、放松……這就是該中心“音波放松室”所感受的音波快感。他們還有心理沙盤室、身心測量室、行為訓練室、情緒發泄室、陽光分享室等六個功能室,全天候對學生開放,用高科技手段助陣他們的成長與進步。
學生參加北大心理學博士講座
  學校還邀請一批名師大家到學校給師生做演講,為學生成人成才助力。著名圍棋國手聶衛平曾欣然接受情智名譽校長的邀請。他對記者說,我不是掛名的名譽校長,有空我就來情智學校。既學文化課又有圍棋特色教育開發學生智力,這是一舉多得的好事。要辦就辦成中國最優秀的學校,尤其是在培養人才方面,情智學校應該可與韓國、日本的一些特色學校媲美。
  著名作家兼教育家余秋雨,同著名學者馮天瑜也欣然來到情智學校,專門為徐校長留下墨寶?!暗锰煜掠⒉沤讨粯芬病瘪T先生遣詞,余先生即時揮墨,成為情智的一件美談。余先生感慨說,情智學校把情緒健康教育納入到素質教育之中,不能不使我興奮。我高興地受聘該校的教育顧問,并到該校作了關于情緒健康教育的報告。著名人文專家、武大資深教授馮天瑜先生也說,“情智互濟”是我給情智學校的題詞。情商智商是可以互為作用的,情智學校的辦學思想具有超前意識。
  18年辛苦耕耘,18年春華秋實。情智學校先后獲得了“全國特色育人成功學?!?、“全國教改先進學?!?、“全國教科研先進單位”、“華中師范大學教學基地學?!?、“湖北省民辦十強學?!?、“武漢市教科研50強單位”等二十余項含金量頗重的榮譽稱號,成了武漢市乃至全國同類學校中的知名品牌,未來還將不斷書寫新的輝煌!
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